Στο πλαίσιο των δράσεων του Δικτύου Αειφορίας και του τμήματος οδικής ασφάλειας προτείνουμε δράση που απευθύνεται σε μαθητές/τριες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης προκειμένου να λάβουν μέρος στα εργαστήρια οδικής ασφάλειας. Αποφασίσαμε να εντάξουμε πρόγραμμα οδικής ασφάλειας και κυκλοφοριακής αγωγής σε μαθητές/τριες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης διότι σε αυτήν την ηλικιακή ομάδα μεταφέρετε η σκέψη από την οδήγηση του Ποδηλάτου σε μηχανοκίνητο όχημα (μηχανάκι – αυτοκίνητο). Η δράση αυτή θα αποτελείται από δύο βασικά μέρη: Στο πρώτο μέρος θα πραγματοποιηθεί ομιλία διάρκειας μισής ώρας από εξειδικευμένα άτομα με θέμα «Η σωστή μετάβαση από το Ποδήλατο σε μηχανοκίνητο όχημα». Το δεύτερο μέρος θα ονομάζεται «Μετά το ποδήλατο, τι;». Συγκεκριμένα οι συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες θα χωριστούν σε έξι ομάδες των δεκαπέντε ατόμων περίπου. Οι ομάδες αυτές θα παρακολουθήσουν κυκλικά έξι εργαστήρια διάρκειας 15 λεπτών έκαστο. Βάση του χρονοδιαγράμματος στο διάστημα των 90 λεπτών θα έχουν διέλθει άπασες οι ομάδες από τα εργαστήρια. Τα εργαστήρια θα αποτελούνται από τα εξής: 1ο εργαστήριο = Τι σχέση έχει η συμβατική ζώνη ασφαλείας με την αγωνιστική (ράλι); Έμπειρος οδηγός αγώνων του μηχανοκίνητου αθλητισμού θα αναλύσει στους μαθητές ποια είναι η διαφορά των δύο ζωνών, ποια η διαφορά του αναλογικού με το αγωνιστικό αυτοκίνητο (ράλι). 2ο εργαστήριο = Τι σχέση έχουν τα ελαστικά με την οδική ασφάλεια; Έμπειρος μηχανικός ελαστικών θα αναλύσει στους μαθητές την αναγκαιότητα ελέγχου της πίεσης των ελαστικών, πότε και που πρέπει να αντικαταστήσουμε τα ελαστικά, πως να ελέγχουμε αν ένα ελαστικό είναι το κατάλληλο για το όχημά μας και πως αλλάζουμε ένα θραυσμένο (σκασμένο) ελαστικό. 3ο εργαστήριο = Γιατί πρέπει να έχω πάντα φαρμακείο και πυροσβεστήρα στο όχημά μου; Εξειδικευμένο προσωπικό του συλλόγου μας θα αναλύσει την αναγκαιότητα της κατοχής κάθε οχήματος των πυροσβεστήρων και του φαρμακείου καθώς και πότε-πως χρησιμοποιούμε αυτά καθώς και πως ελέγχουμε την λειτουργικότητά τους. 4ο εργαστήριο = Ποια είναι η χρήση της Λωρίδας Έκτακτης Ανάγκης (Λ.Ε.Α.); Εξειδικευμένο προσωπικό θα αναλύσει την αναγκαιότητα της Λ.Ε.Α. καθώς και τα προβλήματα που εμφανίζονται κατά την ''παράνομη χρήση της'', πότε μπορούμε να την χρησιμοποιήσουμε, ποια οχήματα μπορούν. 5ο εργαστήριο = Βιώσιμη αστική κινητικότητα Από εξειδικευμένο μέλος μας θα αναλυθεί τι είναι βιώσιμη αστική κινητικότητα καθώς και πως μπορούμε να την εφαρμόσουμε, ποια τα οφέλη της. 6ο εργαστήριο = Δίκυκλο – μοτοσικλέτα Εξειδικευμένα μέλη της Λέσχης Μοτοσικλετιστών Μεγάρων (ΛΕ.Μ.Μ.) μέσα από παραδείγματα θα αναλύσουν στους μαθητές τη χρήση του δικύκλου, τους κινδύνους, την ασφαλή οδήγηση και την αξία της χρήσης κράνους. Όλα τα εργαστήρια θα είναι βιωματικά γιατί με αυτό τον τρόπο οι μαθητές θα κατανοήσουν καλύτερα τα γνωστικά θέματα και ταυτόχρονα θα μπορέσουν να αντιληφθούν σε πραγματικές συνθήκες τους κινδύνους είτε ως μελλοντικοί οδηγοί είτε ως επιβάτες. Η δράση αυτή θα πραγματοποιηθεί σε εξωτερικό διαμορφωμένο χώρο στην περιοχή των Μεγάρων και του Ασπροπύργου, όπου θα προσέλθουν οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί, είναι ΔΩΡΕΑΝ η συμμετοχή όλων, αλλά και η μεταφορά των μαθητών από το σχολείο στον χώρο των εργαστηρίων και η επιστροφή.Υπεύθυνος για την δράση αυτή είναι το μέλος του «ΚΟΥΡΟΣ» Γιαννόπουλος Σωτήριος.
Topic
Target Audience
Images
