Ready to transform - come to school without a car

Initiative details

Da viele unserer Schülerinnen und Schüler mit dem Auto zur Schule gebracht werden, haben wir in der Früh und zu Mittag ein sehr starkes Verkehrsaufkommen durch PKWs rund um die Schule. Diese gefährden sowohl Radfahrende als auch Fußgänger:innen, die ohne PKW zur Schule kommen.

Initiative date

Who was/is your target audience?

Children 0-16
Parents
Car drivers
Educational staff
Cyclists
Micromobility riders
Pedestrians

Topic

Create awareness
Education in school or in community organizations

Organisation details

BG/BRG Ramsauerstraße
School / Research centre
Austria
Linz

Contact name

David Eichinger

Telephone number

+43 6509204297

Project activities

If you work together with external partners, list the most important partners and briefly describe their role.

Kristof Müllegger - Filmproduzent von Ready to Transform
Bente Knoll - Büro für nachhaltige Kompetenz; Kooperationszuschuss für die Filmproduktion mit Schüler:innen (geförderte innovative Unterrichtsprojekte im Rahmen von Talente regional, AM4Kids)
Christine Pammer - Elternvereinsobfrau, finanzielle Unterstützung für die Fimproduktion Ready to Transform
Michael Schrank - Radlobby Linz, Beratung und Unterstützung bei der Planung des neuen Fahrradweges
Anja Weilguni - Mobilitätsplanerin der Stadt Linz, Planerin des neuen Radweges, der Fußgängerzonen und der entsiegelten Flächen am Schulvorplatz
VzBm Martin Hajart und Büromitarbeiter David Spindlberger - Ansprechpartner der Stadt Linz auf politischer Ebene
Thomas Riedl - Schuldirektor, Unterstützer vor Ort

Please describe the project activities you carried/are carrying out and the time period over which these were implemented.

In den letzten 2 Jahren konnten wir am BG/BRG Ramsauergymnasium gemeinsam mit verschiedenen Schülergruppen mehrere Projekte für das „Radeln zur Schule“ umsetzen.

Im Rahmen der Bewusstseinsbildung sind wir seit Frühling 2023 bei der Bikeline-Initiative mit vielen Teilnehmer:innen dabei.
Mit ca. 20 Schüler:innen (teilweise als Statisten und/oder Helfer:innen bei der Produktion) haben wir gemeinsam mit Kronosmedia (Kristof Müllegger) einen Animationsfilm “Ready to Transform?“ produziert. So würden sich Schüler:innen einen Schulvorplatz in Zukunft vorstellen, sozusagen eine Visualisierung einer Utopie.
Mit meiner Klasse habe ich gemeinsam mit 2 Kolleg:innen (Musik und Englisch) einen Lied (Another car off the road) getextet und aufgenommen, das Eltern dazu animieren soll, ihre Kinder alleine in die Schule gehen/radeln zu lassen.
Einzelne Projekttage zum Thema Radfahren haben wir ebenfalls durchgeführt (Radausflüge, Geschicklichkeitstrainings, Reparaturworkshops, …)

Im Bereich der Infrastruktur haben wir auch einige Meilensteine setzen können.
In den Herbstferien 2024 bekamen wir aufgrund ausdauernder Verhandlungen neue Radabstellanlagen, welche uns von der Bildungsdirektion OÖ finanziert wurden.
Mit einer Schüler:innengruppe konnten wir mit der Stadt Linz (Mobilitätsreferat, VzBm Hajart) in eine Kooperationsplanung für eine neue Fahrradwegeinbindung, eintreten. Die Bauphase ist gerade in der finalen Phase. Mit dieser Umgestaltung haben wir auch eine Reduktion der Parkplätze plus teilweise Entsiegelung der asphaltierten Fläche + Baumpflanzungen erreicht.
Als momentan letztes Teilprojekt steht eine Schüler:innen-Radwerkstatt-Einrichtung an (Umsetzung bis Ende 2024).

In terms of implementation, what worked well and what challenges did you need to overcome?

Im Großen und Ganzen haben die einzelnen Projekte gut funktioniert. Die Arbeit mit den Schüer:innen bzw. ihre Ideen sind sehr bereichernd. Auch waren viele Unterstützende (Kristof Müllegger - Filmproduzent; Bente Knoll - Büro für nachhaltige Kompetenz; Elternvereinsobfrau Christine Pammer; Radlobby Linz; Anja Weilguni - Mobilitätsplanerin der Stadt Linz; Thomas Riedl - Schuldirektor) eine große Hilfe.
Wie so oft mussten wir aber bei den einzelnen Teilprojekten viel Ausdauer (mehrmaliges Ansprechen der Forderungen; Einfordern des Versprechungen) an den Tag legen.

Evaluation

Please summarise how you have evaluated the initiative’s impact (e.g. social media reach, survey, feedback forms, statistics).

Mit der Projektteilnahme an BIKEline konnten wir einen Großteil der gefahrenen Rad-Kilometer zur Schule evaluieren. 19 912,2 km wurden von den 67 teilnehmenden Personen mit dem Rad im Schuljahr 2023/24 zurückgelegt.

What has been the effect of the activities?

Durch die einzelnen Projekte wurde das Rad als Verkehrsmittel sichtbarer. Außerdem sind sich viele Schüler:innen bewußt geworden, dass sie durch ihre Ideen und Mitarbeit Dinge verändern können. Die Zusammenarbeit mit der Stadtverwaltung war hier sicher eine sehr wichtige Erfahrung.
Und schließlich hat sich die Infrastruktur für Radfahrende und Fußgänger:innen im Umfeld der Schule massiv verbessert.

Please briefly explain why your initiative is a good example of improving road safety.

Das Mobilitätsverhalten wird in jungen Jahren sehr stark geprägt. Je mehr Schüler:innen die sanfte Mobilität für den Schulweg nutzen und sich auch für die Verbesserung der Rahmenbedingungen dieser einsetzen, desto eher wird auch das Mobilitätsverhalten dieser Personen im Erwachsenenalter mit möglichst wenig PKW-Kilometern auskommen.

How have you shared information about your project and its results?

Radvernetzungstreffen OÖ 2024 (regional)
Radgipfel Österreich 2024 in Wiener Neustadt (national)
Klimaaktiv Jahreskonferenz 2024 (national)
Schulhomepage
Youtube