Initiative details
Eines der zentralen Probleme im Bereich der Straßenverkehrssicherheit, mit denen wir uns als Radfahrschule beschäftigen, ist die mangelnde praktische Verkehrserziehung von Kindern. Insbesondere bei modernen Verkehrsmitteln wie (E-) Scootern besteht eine erhebliche Lücke in der Ausbildung, was zu Unsicherheiten und einem erhöhten Unfallrisiko führt. Kinder fahren häufig ohne Helm und auf Gehsteigen zur Schule, was rechtlich bedenklich und gefährlich ist. Viele unterschätzen, dass auch der (E-) Scooter ein richtiges Handling benötigt, damit auch er sicher im Straßenverkehr eingesetzt werden kann. Zudem sind viele Eltern und Lehrkräfte schlicht nicht ausreichend über die gesetzlichen Vorgaben und Sicherheitsstandards informiert. Diese Wissenslücken tragen zur Verbreitung unsicherer Praktiken und zu vermeidbaren Unfällen bei.
Zudem sehen wir das fehlende Bewusstsein für die Bedeutung einer nachhaltigen Mobilität weiterhin als Herausforderung. In einer Zeit, in der Umweltbewusstsein und klimafreundliche Verkehrslösungen immer wichtiger werden, ist es entscheidend, Kinder frühzeitig für diese Themen zu sensibilisieren. Unsere Scooter Kurse setzen genau hier an: Sie verbinden theoretische und praktische Schulung, um Kindern nicht nur die technischen Fähigkeiten für ein sicheres Fahren beizubringen, sondern auch ein tiefes Verständnis für Verkehrsregeln und Umweltaspekte zu vermitteln.
Zudem sehen wir das fehlende Bewusstsein für die Bedeutung einer nachhaltigen Mobilität weiterhin als Herausforderung. In einer Zeit, in der Umweltbewusstsein und klimafreundliche Verkehrslösungen immer wichtiger werden, ist es entscheidend, Kinder frühzeitig für diese Themen zu sensibilisieren. Unsere Scooter Kurse setzen genau hier an: Sie verbinden theoretische und praktische Schulung, um Kindern nicht nur die technischen Fähigkeiten für ein sicheres Fahren beizubringen, sondern auch ein tiefes Verständnis für Verkehrsregeln und Umweltaspekte zu vermitteln.
Initiative date
Who was/is your target audience?
Children 0-16
Micromobility riders
Pedestrians
Topic
Create awareness
Education in school or in community organizations
Knowledge building and sharing
Training
Organisation details
Werner Madlencnik, Easy Drivers Radfahrschule
Enterprise
Austria
Graz
Contact name
Benedikt Hierzer
Telephone number
+436602507965
b.hierzer@easydrivers.at
Website link
Project activities
Please describe the project activities you carried/are carrying out and the time period over which these were implemented.
Unsere Scooter Kurse wurden erstmals im Frühjahr 2024 an Grazer Volksschulen eingeführt und werden seitdem fortlaufend durchgeführt. Die Projektaktivitäten umfassen eine Kombination aus theoretischen Unterrichtseinheiten und praktischen Übungen, die speziell auf die Bedürfnisse von Kindern der 4. Schulstufe zugeschnitten sind. In den theoretischen Einheiten vermitteln wir grundlegende Verkehrsregeln, Sicherheitsaspekte und das richtige Verhalten im Straßenverkehr sowie Relevantes zur Ausstattung und Wartung der (E-)Scooter.
Die praktischen Übungen finden auf einem speziell eingerichteten Übungsplatz statt, wo die Kinder unter Anleitung erfahrener klimaaktiv mobil Radfahrlehrer:innen ihre Fähigkeiten im Scooterfahren trainieren können. Diese Übungen beinhalten das stabile Geradeausfahren, Rechts- und Linksabbiegen, Kurventechniken und die richtige Gewichtsverlagerung. Ziel ist es, den Kindern nicht nur die technischen Fertigkeiten beizubringen, sondern auch ihr Verantwortungsbewusstsein und ihre Verkehrssicherheit zu stärken.Das Projekt wird kontinuierlich evaluiert und weiterentwickelt, um den Bedürfnissen der Teilnehmer:innen gerecht zu werden. Bereits in den ersten Monaten haben wir positive Rückmeldungen von Schulen, Eltern und Schüler:innen erhalten, was uns motiviert, das Programm langfristig fortzuführen und auszubauen. Ein Schwerpunkt der Umsetzung wird im Herbst 2024 liegen, den wir als Hauptphase des Projekts sehen, da die meisten Kurse hier stattfinden und bereits evaluiert und angepasst wurden. Wir planen, das Programm in Zukunft auf andere Regionen auszuweiten.
Die praktischen Übungen finden auf einem speziell eingerichteten Übungsplatz statt, wo die Kinder unter Anleitung erfahrener klimaaktiv mobil Radfahrlehrer:innen ihre Fähigkeiten im Scooterfahren trainieren können. Diese Übungen beinhalten das stabile Geradeausfahren, Rechts- und Linksabbiegen, Kurventechniken und die richtige Gewichtsverlagerung. Ziel ist es, den Kindern nicht nur die technischen Fertigkeiten beizubringen, sondern auch ihr Verantwortungsbewusstsein und ihre Verkehrssicherheit zu stärken.Das Projekt wird kontinuierlich evaluiert und weiterentwickelt, um den Bedürfnissen der Teilnehmer:innen gerecht zu werden. Bereits in den ersten Monaten haben wir positive Rückmeldungen von Schulen, Eltern und Schüler:innen erhalten, was uns motiviert, das Programm langfristig fortzuführen und auszubauen. Ein Schwerpunkt der Umsetzung wird im Herbst 2024 liegen, den wir als Hauptphase des Projekts sehen, da die meisten Kurse hier stattfinden und bereits evaluiert und angepasst wurden. Wir planen, das Programm in Zukunft auf andere Regionen auszuweiten.
In terms of implementation, what worked well and what challenges did you need to overcome?
Ein herausragender Erfolgsfaktor war die enge Zusammenarbeit mit den Schulen und Lehrkräften. Diese Kooperation ermöglichte es uns, die Kurse nahtlos in den Schulalltag zu integrieren und die Teilnahme der Kinder sicherzustellen. Auch die positive Resonanz der Eltern, die die Bedeutung praktischer Verkehrserziehung erkannten, trug maßgeblich zum Erfolg bei.
Herausforderungen wie der logistischen Planung und Koordination der Kurse, die Sicherstellung geeigneter Übungsplätze und die Bereitstellung der notwendigen Ausrüstung konnten wir aufgrund unserer jahrelangen Erfahrung als Radfahrschule sehr gut begegnen. Ebengleiches galt für die Aufgabe die Kurse pädagogisch wertvoll und ansprechend für die Kinder zu gestalten, um einen möglichst hohen Lerneffekt zu erzielen. Durch gezielte Schulungen und eine flexible, anpassungsfähige Kursgestaltung konnte diese Aufgabe erfolgreich gemeistert werden. Unsere ausgebildeten Radfahrlehrer:innen konnten durch ihre professionelle Anleitung eine sichere und inklusive Lernumgebung schaffen, die von den Kindern sehr gut angenommen wurde.
Herausforderungen wie der logistischen Planung und Koordination der Kurse, die Sicherstellung geeigneter Übungsplätze und die Bereitstellung der notwendigen Ausrüstung konnten wir aufgrund unserer jahrelangen Erfahrung als Radfahrschule sehr gut begegnen. Ebengleiches galt für die Aufgabe die Kurse pädagogisch wertvoll und ansprechend für die Kinder zu gestalten, um einen möglichst hohen Lerneffekt zu erzielen. Durch gezielte Schulungen und eine flexible, anpassungsfähige Kursgestaltung konnte diese Aufgabe erfolgreich gemeistert werden. Unsere ausgebildeten Radfahrlehrer:innen konnten durch ihre professionelle Anleitung eine sichere und inklusive Lernumgebung schaffen, die von den Kindern sehr gut angenommen wurde.
If you work together with external partners, list the most important partners and briefly describe their role.
- Graz Hohensinner ABI
- Stadt Graz (Fördergeber)?
- Stadt Graz (Fördergeber)?
Evaluation
Please summarise how you have evaluated the initiative’s impact (e.g. social media reach, survey, feedback forms, statistics).
Die Wirkung des Programms wird durch regelmäßige Rückmeldungen von Lehrern:innen und Schüler:innen bestätigt.
What has been the effect of the activities?
Die ersten Schulen haben unser unser Angebot bereits angenommen und wir haben den ersten Kindern das sichereScooterfahren vermitteln können. Die Wirkung der Scooter-Kurse ist vor allem auf lokaler und regionaler Ebene spürbar, obwohl das Konzept auch über die Stadtgrenzen von Graz hinaus auf zunehmendes Interesse gestoßen ist. Die positive Resonanz und die Nachfrage nach ähnlichen Programmen in anderen Regionen Österreichs zeigen die Bedeutung unseres Projekts, ebenso wie die Rückmeldungen von Eltern und Lehrern die spürbare Verbesserung der Sicherheit im Umgang mit den Scootern, was sich direkt positiv auf die Verkehrssicherheit auswirkt.
Please briefly explain why your initiative is a good example of improving road safety.
Unsere Initiative zur Einführung von Scooter Kursen an Grazer Volksschulen ist ein hervorragendes Beispiel für die Verbesserung der Straßenverkehrssicherheit, weil sie gezielt eine bestehende Lücke in der Verkehrserziehung schließt. Durch die Kombination von theoretischem Wissen und praktischen Übungen vermitteln wir den Kindern nicht nur die notwendigen Fertigkeiten, um Scooter sicher zu nutzen, sondern auch ein tiefes Verständnis für Verkehrsregeln und Sicherheitsaspekte. Dies reduziert das Unfallrisiko und fördert ein verantwortungsbewusstes Verhalten im Straßenverkehr. Ein Schlüssel zum Erfolg unserer Initiative ist die enge Zusammenarbeit mit Schulen, Eltern und lokalen Verkehrssicherheitsbehörden. Diese Partnerschaften ermöglichen es, die Kurse effektiv in den Schulalltag zu integrieren und sicherzustellen, dass die vermittelten Inhalte relevant und praxisnah sind. Die positive Resonanz bestätigen die Wirksamkeit unseres Ansatzes. Andere Organisationen und Gruppen können von unserer guten Praxis lernen und ähnliche Initiativen durchführen.
How have you shared information about your project and its results?
Die Informationen über die Scooter Kurse werden über unsere Website und über Newsletter geteilt. Auch haben wir direkt mit Volksschulen in Graz Kontakt aufgenommen. Außerdem informieren wir über unsere Social-Media-Kanäle (Facebook, Instagram, Tik Tok) Damit stellen wir sicher, dass unser Angebot vor allem regional, aber auch überregional bekannt werden kann.
Supporting materials
