Please describe the main road safety challenges/problems you have addressed or are addressing.
Απευθυνθήκαμε στην ενημέρωση των παιδιών στο θέμα σωστού ποδηλατιστή, ασφαλή επιβάτη και σωστού επιβάτη.
What are your objectives?
Την μείωση των τραυματισμών *παιδιών, από οδικές συγκρούσεις,
Την ευαισθητοποίηση των γονέων των συμμετέχων παιδιών,μέσα από τις δράσεις,
Προώθηση κοινωνικών μηνυμάτων,για την οδική ασφάλεια.
Ο οργανισμός μας My Grand Road σε συνεργασία με την Κοινωφελή Επιχείρηση του Δήμου Ασπροπύργου αποφασίσαμε να υλοποιήσουμε δράσεις οι οποίες θα απευθύνονται στα μέλη των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης με θέμα την οδική ασφάλεια και την κυκλοφοριακή αγωγή . Συγκεκριμένα δώσαμε το όνομα του προγράμματος > , καθώς Θρία είναι η Αρχαία Ονομασία της περιοχής της Δυτικής Αττικής όπου περιλαμβάνει τον Δήμο Ασπροπύργου , Δήμο Ελευσίνας και Δήμο Μάνδρας. Η υλοποίηση περιλάμβανε δύο θεματικές δράσεις την και την . Η πρώτη δράση περιλάμβανε ευαισθητοποίηση και ενημέρωση παιδιών και γονέων στο ευρύ θέμα της οδικής ασφάλειας και κυκλοφοριακής μέσω τριών τομέων. Ο πρώτος τομέας ήταν διάλεξη με γενικά θέματα σε παιδιά και γονείς από εξειδικευμένα άτομα (Νομικό, Αξιωματικό Ελληνικής Αστυνομίας ε.α. , κλπ). Ο δεύτερος τομέας ήταν η εκπόνηση του Εκπαιδευτικού Βιβλίου υπό τον τίτλο > σε 500 παιδιά που παρευρέθηκαν στην εκδήλωση. Κάθε παιδί παρέλαβε το συγκεκριμένο βιβλίο καθώς και ενημερώθηκαν για τις προϋποθέσεις χρήσης της Λωρίδας Έκτακτης Ανάγκης στους αυτοκινητοδρόμους. Ο τρίτος τομέας περιλάμβανε έκθεση αγωνιστικών αυτοκίνητων. Όλα τα παιδιά επισκέφτηκαν τα αγωνιστικά αυτοκίνητα Rally όπου και ενημερώθηκαν από τους οδηγούς τους για τα μέτρα ασφάλειας που περιλαμβάνει κάθε όχημα. Η δεύτερη δράση περιλάμβανε ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των παιδιών στον χώρο που υλοποιούν και άλλα εκπαιδευτικά προγράμματα. Τα 500 παιδιά έχουν κατανεμηθεί σε 4 διαφορετικά σχολικά κτιριακά συγκροτήματα. Επισκέφτηκαν μέλη του οργανισμού μας κάθε συγκρότημα όπου και υλοποίησαν την δράση μέσα από τρία μέρη. Τον Θεωρητικό, την πρακτική αλλά και την Επιβράβευση. Το Θεωρητικό μέρος περιλάμβανε τον τρόπο αναγνώρισης των πινακίδων σήμανσης,την αναγκαιότητα χρήσης του ποδηλατικού κράνους ασφαλείας , την ζώνης ασφαλείας αλλά και τις προϋποθέσεις για να είσαι καλός οδηγός ποδηλάτου, καλός επιβάτης αυτοκινήτου αλλά και σωστός πεζός. Η πρακτική περιλάμβανε ένα κινούμενο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής όπου ανάμεσα από συστοιχία πινακίδων σήμανσης τα παιδιά ποδηλάτησαν τηρώντας τις πινακίδες σήμανσης, σεβάστηκαν τους πεζούς αλλά χρησιμοποίησαν και κράνος ποδηλάτου. Κλείνοντας τη δεύτερη δράση με το τρίτο μέρος που ήταν η επιβράβευση των παιδιών. Κάθε συμμετέχων του απονεμήθηκε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα αλλά και .
Evaluation
How many people did you reach/have you reached?
Who carried/carries out the evaluation activities?
External evaluation
Internal evaluation
When did/will you carry out the evaluation?
Before and after the intervention
How many groups did you evaluate/have you evaluated?
Number of interventions groups
Please list the indicators you use to measure success
Please describe the evaluation tools you use (i.e. surveys, interviews, focus groups, etc.)